Module 4

Karussell

Spiel für den Auftakt der Einheit: Aktivierung Die Kinder dribbeln frei über das Spielfeld, während auf dem Boden viele Reifen (Karussell) liegen. Auf ein Signal können alle Kinder das Karussell öffnen (die Reifen auf der Stelle zum Drehen bringen). Anschließend drib-beln die Kinder weiter über das Spielfeld und achten dabei darauf, dass die Reifen nicht anhalten.  

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Verteidigung von nah und fern

Die Kinder bewegen sich frei über das Spielfeld, wobei die Hälfte von ihnen einen Ball dribbelt. Auf ein Signal hin suchen sich die Kinder ohne Ball jeweils ein Kind mit Ball aus und versuchen, diesem so nah wie möglich zu kommen und ihm 3 bis 5 Sekunden dicht zu folgen ohne es jedoch zu berühren. Danach gehen sie auf Abstand…

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1 gegen 2 – Wurfspiel

Spiel für den Mittelteil der Einheit Die Kinder werden wie dargestellt in zwei Teams aufgeteilt. Auf den Ecken der beiden Freiwurflinien stehen Hütchen mit Bällen darauf, dort stehen die Kinder des einen Teams. Die ersten beiden Kinder des Teams an der Mittellinie dribbeln zum Mittelkreis und greifen dann auf einen der Körbe an. Sobald sie mit dem Ball die Freiwurflinie…

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Run on one

Spiel für den Mittelteil der Einheit Die Kinder werden in ein angreifendes und ein verteidigendes Team aufgeteilt. Das angreifende Team steht in vier Gruppen (zwei pro Korb) mit Bällen in Verlängerung einer Linie (bspw. Volleyballfeld oder Markierung mit Hütchen) auf den Außenbahnen bereit. Die Kinder des verteidigenden Teams warten an der Mittellinie. Ein Kind aus dem verteidigenden Team bewegt sich…

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3 gegen 3 Spiegel am Kreis

Spiel für die Schlussphase der Einheit Je drei Kinder aus zwei Teams positionieren sich wie dargestellt innerhalb und außerhalb des Mittelkreises. Die Kinder außerhalb müssen dabei die Bewegungen des jeweils gegenüberstehenden Kindes innerhalb des Kreises spiegeln. Ohne Ankündigung wird ein Ball vom Coach oder der Lehrkraft in eine der Spielfeldhälften geworfen. Das Kind, das den Ball als erstes aufnimmt, darf…

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3 gegen 3 mit Einholen

Spiel für die Schlussphase der Einheit Die Kinder stellen sich wie dargestellt mit gleichem Abstand an drei parallelen Linien (bspw. Volleyball oder Markierung mit Hütchen) auf. Das Kind aus dem angreifenden Team passt sich mit dem Kind aus dem verteidigenden Team auf der mittleren Linie den Ball mit Bodenpässen hin und her. In dem Moment, in dem ein angreifendes Kind…

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